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Pour son Service d'Accueil de Jour Educatif, Ti'SAJ recherche :
un(e) Psychomotricien(ne) Poste CDI à mi-temps
Ti'SAJ est un service d'accueil de jour et de soutien à la fonction parentale intervenant dans le champ de la protection de l'enfance, qui accueille 35 familles ayant des enfants âgés entre 0 et 10 ans, dans le but de travailler le lien parents-enfants.
Les objectifs sont :
* Soutenir la fonction parentale en valorisant les compétences parentales.
* Sortir les familles de l'isolement
* Offrir un lieu d'accueil, contenant et rassurant, d'écoute, d'accompagnement, d'éducation, pour permettre aux familles d'aborder leurs problèmes éducatifs et de dépasser leurs difficultés.
* Soutenir les familles afin d'éviter l'aggravation des troubles repérés dans les relations parents-enfants.
* Prendre en compte la situation familiale dans sa globalité pour aider l'enfant et ses parents à vivre mieux ensemble.
Vos missions s'articulent autour des points suivants :
- Réaliser des bilans psychomoteurs de l'enfant
- Concevoir et mener des actions, activités, individuelles ou collectives ; visant à favoriser l'éveil et le développement de l'enfant ou sa prise en charge par les parents.
- Évaluer le niveau de développement psychomoteur de l'enfant : la motricité globale et motricité fine, préhension, coordination, latéralisation, représentation du schéma corporel et organisation spatio-temporelle
- Évaluer les qualités relationnelles et affectives parents/enfants
- Réaliser un diagnostic des difficultés et capacités psychomotrices de la personne
- Définir les activités thérapeutiques permettant l'adaptation et/ou la réadaptation de personnes présentant des troubles psychomoteurs
- Soutenir un développement psychomoteur harmonieux au moyen de techniques de relaxation dynamique, d'éducation gestuelle, d'expression corporelle ou plastique et par des activités rythmiques, de jeu, d'équilibration et de coordination
- Rechercher constamment des techniques nouvelles d'éveil et de dialogue corporel
- Expliquer les modalités et objectifs de la démarche aux enfants et à son entourage
- Accompagner le dialogue corporel entre les parents et leurs enfants (Portage, holding, handing,