Postée il y a 5 jours
Procéder aux évaluations Informations Préoccupantes concernant des mineurs signalés en danger ou en risque de danger auprès des services du Conseil Départemental.
Réaliser les évaluations d'informations préoccupantes en binôme,
Procéder à l'évaluation de la situation du mineur en respectant les délais, celle-ci pouvant être parfois réalisée en urgence, nécessitant alors une intervention immédiate et rapide pour les situations particulières de danger ou de risque de danger,
Réunir tous les éléments d'information nécessaires à l'évaluation de la situation du mineur auprès de la famille, de leur environnement social, en s'attachant à repérer les personnes ressources ou tiers digne de confiance possibles,
Se coordonner, pour l'évaluation, avec l'ensemble des professionnels ayant une connaissance du mineur et de sa famille, dans le respect des règles de déontologie du secret professionnel,
Elaborer un rapport d'évaluation d'information préoccupante (REIP) comportant une préconisation d'orientation pour le mineur concerné, dans le respect du droit des usagers,
Rendre compte de l'évaluation aux titulaires de l'autorité parentale du mineur concerné au terme du travail d'évaluation, assurant ainsi leur information et en recherchant leur adhésion,
DE Educateur spécialisé exigé
Permis B & véhicule
Connaitre la législation sociale.
Connaitre la législation en matière de protection de l'enfance.
Connaitre le fonctionnement des collectivités territoriales.
Connaitre les règles relatives au domaine social et de santé.
Maitriser les techniques d'intervention en travail social.
Maitriser les techniques rédactionnelles et d'analyse.
DE Educateur spécialisé exigé
Permis B & véhicule
Connaitre la législation sociale.
Connaitre la législation en matière de protection de l'enfance.
Connaitre le fonctionnement des collectivités territoriales.
Connaitre les règles relatives au domaine social et de santé.
Maitriser les techniques d'intervention en travail social.
Maitriser les techniques rédactionnelles et d'analyse.