Postée il y a 8 heures
L'IMS recherche un(e) coordinateur(trice) pédagogique pour encadrer sa prochaine session de formation BP JEPS Activités Aquatiques et de la Natation (2025-2026).
Vos missions :
* Piloter le dispositif de formation, développer les moyens pédagogiques
* Procéder à l'organisation et à l'accompagnement de la qualification des stagiaires en formation
* Animer des temps de face a face pédagogique
* Coordonner et animer une équipe pédagogique de formateurs
* Vous détenez une qualification professionnelle de niveau 4 dans le champ de l'encadrement sportif des activités aquatiques et de la natation, et une expérience de 2 ans minimum dans la formation professionnelle des activités aquatiques et de la natation.
Sont dispensés de ces exigences, les personnels techniques ou pédagogiques relevant du ministère des
Sports, les professeurs ou enseignants d'EPS du ministère de l'Education Nationale, les agents de la filière
sportive de la fonction publique territoriale.
Rejoignez notre équipe du Pôle Formation en envoyant votre candidature à l'adresse suivante :
avec :
* CV et lettre de motivation
* Diplômes
* Pièce d'identité
* Carte professionnelle à jour (obligatoire)
Experience: 24 Mois
Compétences: Techniques pédagogiques,Adapter les méthodes de formation aux besoins spécifiques,Animer, coordonner une équipe,Concevoir des supports de formation,Élaborer des plans de formation adaptés aux besoins de l'équipe,Contrôler la conformité des données,Évaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience,Organiser le travail d'une équipe,Piloter une activité,Travailler en groupe, en réseau,Organiser le planning des activités,Connaissance du domaine de la formation,Capacité à fédérer,Évaluer le travail d'un stagiaire,Autonomie
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Technicien
Secteur d'activité: Enseignement de disciplines sportives et d'activités de loisirs
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Respecter ses engagements, assumer ses responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.
Experience: 24 Mois
Compétences: Techniques pédagogiques,Adapter les méthodes de formation aux besoins spécifiques,Animer, coordonner une équipe,Concevoir des supports de formation,Élaborer des plans de formation adaptés aux besoins de l'équipe,Contrôler la conformité des données,Évaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience,Organiser le travail d'une équipe,Piloter une activité,Travailler en groupe, en réseau,Organiser le planning des activités,Connaissance du domaine de la formation,Capacité à fédérer,Évaluer le travail d'un stagiaire,Autonomie
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Technicien
Secteur d'activité: Enseignement de disciplines sportives et d'activités de loisirs
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Respecter ses engagements, assumer ses responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.