Postée il y a 10 jours
Favoriser l’adhésion des familles au dispositif et aider à l’établir un diagnostic de la situation globale
- Entretien avec les familles pour présenter le dispositif, recueillir les besoins et attentes, affiner l’évaluation de la situation
Participer à l’élaboration du parcours et à son suivi en EPS
- Réflexion autour des situations, préconisations en concertation avec l’ensemble des partenaires présents, apport d’informations sur les dispositifs de droit commun
Accompagner les parents dans la mise en œuvre du parcours
- Retour des préconisations de l’Equipe Pluridisciplinaire aux familles
- Mobilisation des actions spécifiques communales et intercommunales
Proposer un appui à la fonction parentale
- Travail autour de la clarification des besoins et de la demande
- Ecoute et soutien des parents dans l’exercice de la fonction parentale
Activer ou renforcer les liens entre partenaires
- Rencontre régulière des différents partenaires afin de les sensibiliser au PRE, de préciser les rôles de chacun et de mettre en place un partenariat autour des situations individuelles (repérage, accompagnement, médiation avec les familles…)
Qualifier les référents de parcours identifiés sur les différents territoires
- Clarification du champ d’action des référents de parcours dans le cadre du PRE (poser les limites de l’intervention).
Contribuer à l’évaluation du programme
Titulaire d’un diplôme social (bac + 2 minimum)
Connaissances des pratiques sociales et culturelles des populations de la collectivité
Maitrise du cadre juridique et droits fondamentaux de la personne
Sens de l'analyse et capacités de proposition, pédagogie
Rigueur et méthode
Qualités d'écoute, de dialogue et de médiation
Diplomatie et discrétion
Vous souhaitez accompagner et soutenir des enfants et familles rencontrant des fragilités dans les domaines éducatif, scolaire, social, sanitaire, culturel, de loisirs et de parentalité ?
Vous aimez travailler en équipe et fédérer un ensemble de partenaires à vos projets ?
Alors rejoignez-nous en tant que référent de parcours de réussite éducative.