Postée il y a 62 jours
Dans le cadre d'un remplacement de six mois renouvelable, vous devez conduire des interventions d'investigation éducatives et d'action d'éducation auprès des mineurs et de leurs familles dans un cadre judiciaire.
Au sein d'une équipe pluridisciplinaire, vous contribuez à l'élaboration d'un projet individualisé du mineur en vue de favoriser son évolution, son insertion et de prévenir la réitération.
Vous serez chargé(e) :
- De prendre connaissance du dossier judiciaire du mineur
- D'articuler l'intervention avec les services ou établissements qui ont assuré une prise en charge
- De mettre en œuvre les décisions de l'autorité judiciaire prononcées à l'égard du mineur et de sa famille
- D'évaluer la situation sociale et familiale de chaque jeune accueilli aux fins d'élaborer des propositions d'orientation à l'intention de l'autorité judiciaire
- D'élaborer un projet individualisé pour chaque mineur (document individuel de prise en charge)
- De vous inscrire dans le déploiement d'un ensemble structuré d'activités de jour, soutien de l'action d'éducation
Mettre en œuvre les missions :
- de permanence éducative d'accueil auprès du tribunal (PEAT),
- d'entretien préalable à la mise en place des mesures de réparation pénale,
- d'intervention éducative au sein du quartier des établissements pénitentiaires pour mineurs.
Vos activités :
- Conduite des interventions éducatives dans un cadre judiciaire
- Evaluation et restitution de l'intervention
- Participation à l'organisation et fonctionnement institutionnels
Vous pourrez être amené(e) à effectuer des déplacements liés au projet pédagogique de l'unité (camps, activités sportives), avec le véhicule de service mis à votre disposition. Vous travaillerez du lundi au vendredi. Vous pourrez également être amené(e) à réaliser des permanences le week-end auprès du tribunal d'Epinal.
Merci de transmettre une lettre de motivation pour accompagner votre CV.
Experience: 6 Mois
Compétences: Actions socioéducatives collectives,Techniques pédagogiques,Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne,Guider ou accompagner une personne dans ses démarches,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Analyser le contexte de vie d'une personne,Conseiller, accompagner une personne,Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences,Mener des actions de suivi social spécifiques à une structure et à un public,Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier,Prévenir les risques psychosociaux
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Autre accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants et d'adolescents
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Prendre des initiatives et être force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Experience: 6 Mois
Compétences: Actions socioéducatives collectives,Techniques pédagogiques,Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne,Guider ou accompagner une personne dans ses démarches,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Analyser le contexte de vie d'une personne,Conseiller, accompagner une personne,Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences,Mener des actions de suivi social spécifiques à une structure et à un public,Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier,Prévenir les risques psychosociaux
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Autre accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants et d'adolescents
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Prendre des initiatives et être force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.