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Le D.I.T.E.P. du Pays Dacquois accueille 40 jeunes qui sont orientés par la MLPH et qui présentent des troubles du comportement, qui entravent gravement la socialisation et l'accès aux apprentissages.
Ils peuvent également présenter des troubles spécifiques des apprentissages (dyslexie, dyspraxie, dysphasie, troubles attentionnels .), et des troubles anxiodépressif.
Il recouvre trois dimensions : éducative, thérapeutique et pédagogique et permet un accompagnement personnalisé des jeunes.
Pour chacun, l'équipe interdisciplinaire définit un «Projet Personnalisé d'Accompagnement» (PPA) tenant compte de la dynamique évolutive de l'enfant. Chaque jeune se verra attribuer un professionnel référent pour chacun des pôles au sein de l'établissement.
Le D.I.T.E.P. de Saint Paul lès Dax recherche :
- CDD à temps plein du 10 mars 2025 au 31 juillet 2025
- diplôme exigé de Moniteur Éducateur, Accompagnant Éducatif et Social (AES)
- expérience dans la prise en charge d'enfants et adolescents en difficulté,
- permis de conduire.
Missions
- proposer et mettre en place des actions socio-éducatives en direction de différents groupes d'enfants (3 groupes : enfants, pré-adolescents et adolescents)
- participer à la prise en charge quotidienne des enfants en sachant poser un cadre rassurant avec des règles à respecter
- transmettre et expliquer à l'enfant les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
- valoriser le vivre-ensemble en partant des potentiels de chacun et chacune
- contribuer à la mise en œuvre du projet éducatif élaboré par l'équipe pluridisciplinaire (rédaction de notes de situation, d'incident.), co-construction, rédaction, coordination et évaluation des projets personnalisés d'accompagnement (P.P.A.)
- participer à l'élaboration du projet d'établissement et à l'amélioration continue de la qualité.
Qualités requises
- patience, engagement, travail en équipe, dynamisme et capacité à mobiliser et fédérer
Horaires
- Horaires en continu du matin ou du soir, l'établissement est fermé le week-end
- Fermeture les jours fériés, une semaine sur les petites vacances et toutes les vacances de fin d'année.
Experience: 6 Mois
Compétences: Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne,Organiser le travail d'une équipe,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
Qualification: Agent de maîtrise
Secteur d'activité: Action sociale sans hébergement n.c.a.
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Prendre des initiatives et être force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Experience: 6 Mois
Compétences: Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne,Organiser le travail d'une équipe,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
Qualification: Agent de maîtrise
Secteur d'activité: Action sociale sans hébergement n.c.a.
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Prendre des initiatives et être force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.