DIRECTION DES SERVICES DEPARTEMENTAUX DE
Postée il y a 24 heures
Sous la responsabilité d'un enseignant, vous accompagnerez un ou plusieurs enfant (s) en situation de handicap et aiderez dans les activités de la vie quotidienne au sein d'établissements scolaires du département (Nous privilégierons si possible un établissement proche de votre domicile).
Selon le cas vous pourrez :
- aider à l'intégration dans le groupe
- reformuler, stimuler, encourager,
- aider dans les gestes de la vie quotidienne (accompagnement aux toilettes, aide matérielle, etc... )
- aider aux déplacements
Temps de travail annualisé, vous bénéficiez des vacances scolaires.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Règlement intérieur, consignes de sécurité, règles de vie collective,Règles de sécurité,Règles de vie collective,Relation à l'enfant ou l'adolescent,Accompagner des élèves handicapés,Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées,Conseiller, accompagner une personne,Adapter ses pratiques à l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap,Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Accompagner le développement de l'enfant
Qualification: Employé non qualifié
Secteur d'activité: Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale
Liste des qualités professionnelles:
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Respecter ses engagements, assumer ses responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Règlement intérieur, consignes de sécurité, règles de vie collective,Règles de sécurité,Règles de vie collective,Relation à l'enfant ou l'adolescent,Accompagner des élèves handicapés,Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées,Conseiller, accompagner une personne,Adapter ses pratiques à l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap,Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Accompagner le développement de l'enfant
Qualification: Employé non qualifié
Secteur d'activité: Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale
Liste des qualités professionnelles:
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Respecter ses engagements, assumer ses responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.